Syllabus data
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Teacher name ： YAMADA Tomomi
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開講年度
2025Year
開講学期
Second Semester
科目名
Basic English II
授業種別
Practice
科目名（英語）
Basic English II
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A0200266 Basic English II
担当教員
YAMADA Tomomi
単位数
1.0Credits
曜日時限
Fri.2Period
キャンパス
Hachioji Campus
教室
1S-210講義室
学位授与の方針
1 基礎知識の修得 40％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 0 ％ 3 汎用的問題解決力の修得 60％ 4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％ 具体的な到達目標
やさしめの雑誌、新聞記事などを読み、概要や重要な情報を理解できるようになる。TOEICにおいて、420点以上を得点できる語彙、文法、構文の習得を行う。
受講にあたっての前提条件
英語の語彙・文法について、高等学校までに学んだ内容を理解していること。本来高等学校までに身につけるべき学力が不足する学生に対しては、学習支援センターにて正課外で支援を受け、不足を補うこと。
授業の方法とねらい
本科目は、４技能（listening, speaking, reading, writing)すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としているが、授業では主として、英語でたくさんのinputを得る活動(listening, reading)に重点をおく。具体的には、やさしめの雑誌、新聞記事などを題材として、アカデミックまたはビジネスの場における英語使用の基礎となる語彙、文法、構文の習得を行う。
AL・ICT活用
Group Work／Interactive classes using ICT／Support for self-learning using ICT
第1回
授業形態
対面
事前学習
前期までに学習した内容を復習しておく。
1時間
授業内容
イントロダクション（予習復習の仕方、授業の進め方の説明など）
TOEIC テスト 受験のすすめTOEICを受験するための勉強の仕方・リスニングセクション概観 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第2回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト Part 5 動詞(1) TTT
事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第3回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 5 動詞(1) RQ Part 6 動詞(2) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第4回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 6 動詞(2) RQ Part 7 概要理解問題 TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第5回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 7 概要理解問題 RQ Part 5 代名詞(1) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第6回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 5 代名詞(1) RQ Part 6 代名詞(2) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第7回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 6 代名詞 RQ Part 7 概要推測問題 TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第8回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 7 概要推測問題 RQ Part 5 関係詞(1) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第9回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 5 関係詞(1) RQ Part 6 関係詞(2) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第10回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 6 関係詞(2) RQ Part 7 詳細理解問題 TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第11回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 7 詳細理解問題 RQ Part 5 文と文のつながり(1) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第12回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 5 文と文のつながり(1) RQ Part 6 文と文のつながり(2) TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第13回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 6 文と文のつながり(2) RQ Part 7 詳細推測問題 TTT 事後学習・事前学習
前時の復習（小テストの準備）
1時間
第14回
授業形態
対面
授業内容
TOEIC テスト
Part 7 詳細推測問題 RQ Part 5 語彙(2) 事後学習・事前学習
前回までの総復習を行う
1時間
第15回
授業形態
遠隔（オンデマンド）
授業内容
TOEIC テスト
Part 5, 6, 7 総演習 事後学習
総演習の復習を行う
1時間
成績評価の方法
学期末合同定期試験期間中に行う全クラス統一の試験(60%)および1月に実施されるTOEIC-IPのスコア(40%)を総合した結果によって評価する。ただし、14回目終了時点で4回以上欠席した学生は試験の受験資格を失う。また、授業態度が著しく悪い学生については、その根拠を明確にしたうえで、担当教員の判断により、上記の試験結果とは関係なく不合格（F）と評価される場合がある。また、学期末の統一試験およびTOEIC IPを受験しない学生は不合格（F）とする。
受講生へのフィードバック方法
KU-LMSおよび授業内にて適時フィードバックを行う
教科書
Basic English I/II(成美堂)。
その他、講師が適宜資料等を用意する。 参考書
TEX加藤 (2019). TOEIC L&Rテスト文法問題でる1000問. アスク出版.（ISBN: 978-4-86639-083-3 ）
他に、講師が適宜資料等を用意する。また、毎回、辞書を必ず持参すること。 オフィスアワー
金曜日１限：1S-319
授業の前後に教室でも対応する 受講生へのメッセージ
実務家担当科目
Not applicable
実務経験の内容
教職課程認定該当学科
All Departments
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目でない
教育課程コード
Ⅰ1a/A1a
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a（Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修） ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択 ※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと
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