Syllabus data

Teacher name ： KANEDA Shohei

Teacher name ： HIROAKI Keiichi

Teacher name ： SUZUKI Kenji
開講年度
2025Year
開講学期
Second Semester
科目名
Engineering Mechanics and Exercise
授業種別
Lecture and Practice
科目名（英語）
Engineering Mechanics and Exercise
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A1100487 Engineering Mechanics and Exercise
担当教員
KANEDA Shohei,HIROAKI Keiichi,SUZUKI Kenji
単位数
3.0Credits
曜日時限
後期(3Q)(Fri.3Period,Fri.4Period),後期(4Q)(Fri.3Period,Fri.4Period)
キャンパス
Hachioji Campus
教室
1N-029講義室,1S-107講義室,1W-211講義室

学位授与の方針
1 基礎知識の修得   20 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得   80 ％
3 汎用的問題解決力の修得   0 ％
4 道徳的態度と社会性の修得   0 ％
具体的な到達目標
・剛体の運動について計算できる．
・摩擦，仕事およびエネルギーについて計算できる．
・運動量と力積について計算できる．
受講にあたっての前提条件
到達目標をよく理解し、高いレベルでの達成を目指す意欲があること
授業の方法とねらい
<授業の方法とねらい>
　工業力学は２年次以降で学ぶ力学系専門科目（材料力学・機械力学・流体力学・機構学など）の基礎となる、最も基本的な科目の一つである。学生は、剛体の運動、摩擦、仕事とエネルギ、運動量と力積を理解することにより、これらを応用する能力と自然科学的な思考方法を身につける。授業形態は講義と演習を交互に行う。

<受講にあたっての前提条件>
　高校で履修した数学・物理を復習しておくこと。
AL・ICT活用
Support for self-learning using ICT

第1回
授業形態
遠隔（オンデマンド）
事前学習
「工業力学及演習」は必修科目であるので、事前に履修登録を確実に行い、第１回めの授業の資料を閲覧できるようにしておくこと。
高校で履修した数学・物理を復習しておくこと。
1時間
授業内容
ガイダンス（クラス分け、授業の進め方など）
事後学習・事前学習
教科書の第1、2章のうち、力のモーメント、モーメントのつり合いに関する内容をよく読み、理解に努める。
3時間
第2回
授業形態
対面
授業内容
力のモーメント、モーメントのつり合い　第1回演習（教科書第1、2章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第1、2章のうち、剛体の静力学に関する内容をよく読み、理解に努める。
3時間
第3回
授業形態
対面
授業内容
剛体の静力学　第2回演習（教科書第1、2章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第3章の内容をよく読み、図心、重心、物体のすわりについての理解に努める。
3時間
第4回
授業形態
対面
授業内容
図心、重心、物体のすわり　第3回演習（教科書第3章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第4、5章のうち、質点の円運動、求心力と遠心力に関する内容をよく読み、理解に努める。
3時間
第5回
授業形態
対面
授業内容
質点の円運動、求心力と遠心力　第4回演習（教科書第4章の一部と5章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第6章のうち、回転運動と慣性モーメント、断面二次モーメントに関する内容をよく読み、理解に努める。
3時間
第6回
授業形態
対面
授業内容
剛体の回転運動と慣性モーメント、断面二次モーメント　第5回演習（教科書第6章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第6章の内容をよく読み、剛体の平面運動の方程式についての理解に努める。
6時間
第7回
授業形態
対面
授業内容
剛体の平面運動の方程式 、第6回演習（教科書第6章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第7章の内容をよく読み、運動量と力積、角運動量についての理解に努める。
6時間
第8回
授業形態
対面
授業内容
運動量と力積、角運動量　第7回演習（教科書第7章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第7章の内容をよく読み、運動量保存の法則についての理解に努める。
3時間
第9回
授業形態
対面
授業内容
運動量保存の法則、衝突　第8回演習（教科書第7章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第8章の内容をよく読み、仕事、エネルギー、動力についての理解に努める。
3時間
第10回
授業形態
対面
授業内容
仕事、エネルギー、動力　第9回演習（教科書第8章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第9章の内容をよく読み、摩擦についての理解に努める。
3時間
第11回
授業形態
対面
授業内容
摩擦　第10回演習（教科書第9章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第10章の内容をよく読み、斜面、機械(てこ、滑車、輪軸、斜面)、機械の効率についての理解に努める。
3時間
第12回
授業形態
対面
授業内容
斜面、機械(てこ、滑車、輪軸、斜面)、機械の効率　第11回演習（教科書第10章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
教科書の第11章の内容をよく読み、単振動，いろいろな振り子についての理解に努める。
3時間
第13回
授業形態
対面
授業内容
単振動，いろいろな振り子，第12回演習（教科書第11章）
事後学習・事前学習
授業時に提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。不明な点があれば質問できるようにしておく。
これまでの全ての授業内容を復習し、演習問題を通じて理解度の確認をしておく。
6時間
第14回
授業形態
対面
授業内容
学習成果の確認（授業内期末試験）
事後学習・事前学習
期末試験の結果を踏まえて、理解・演習不足の点を明らかにしておく。必要に応じて、これまでの授業で提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。
3時間
第15回
授業形態
遠隔（オンデマンド）
授業内容
授業内容の振り返り
事後学習
期末試験の結果を踏まえて、理解・演習不足の点を明らかにしておく。必要に応じて、これまでの授業で提示された例題、演習問題、教科書の問題等に取り組む。
3時間

成績評価の方法
授業および演習にきちんと出席することが成績評価の前提となる。12回行う演習課題と、授業内容すべてを範囲とする期末試験で評価を行う。演習課題と期末試験の評価割合は３：7 とし、A+〜F の６段階評価で D 以上の者を合格とする.
受講生へのフィードバック方法
毎回の演習課題に対して解答を配布し、次の授業等で解説を行うことで、受講生にフィードバックする。

教科書
工業力学 [第4版]、 青木 弘 ・ 木谷 晋　共著、　森北出版株式会社
参考書
福田勝己、鈴木健司　共著，工業力学の基礎，コロナ社

オフィスアワー
●鈴木： 水曜日　14:00〜15:00　その他の時間帯はメールで日程調整　八王子キャンパス  MBSC棟16-121（マイクロシステム研究室）　　
●金田： 金曜日　11:40〜12:20　その他の時間帯はメールで日程調整　八王子キャンパス　MBSC棟16-224室（ヘルステック研究室）
●廣明 ：金曜日　16:00〜17:00　その他の時間帯はメールで日程調整　八王子キャンパス　8号館8-307室（連成力学研究室）　

　簡単な質問は、授業後の教室もしくは八王子キャンパス　講師室にて受け付ける。また、あらかじめ予定がわかっている場合には、事前にE-mailで連絡を入れることが望ましい。

　※遠隔授業の場合には、KU-LMSもしくはE-mailなどを利用して質問を受け付ける。質問方法は、各教員の指示に従うこと。
受講生へのメッセージ
本科目の内容の多くは高校で習った物理の範囲内であるが、単なる公式の暗記ではなく、上記目的が達成できるよう努力して欲しい。

実務家担当科目
Not applicable
実務経験の内容

教職課程認定該当学科
Department of Mechanical Systems Engineering
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目でない
教育課程コード
Ⅱ1a
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a（Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修） ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択　※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと