Integrated Circuit Applications

開講年度

2025Year

開講学期

Second Semester

科目名

Integrated Circuit Applications

授業種別

Lecture

科目名（英語）

Integrated Circuit Applications

授業情報(授業コード・クラス・授業形態)

A0900001 Integrated Circuit Applications

担当教員

null

単位数

2.0Credits

曜日時限

Tue.5Period

キャンパス

Shinjuku Remote

教室

学位授与の方針

1 基礎知識の修得 0 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 80 ％
3 汎用的問題解決力の修得 20 ％
4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％

具体的な到達目標

□進数変換ができる。□論理演算に関する諸定理を利用できる。□論理ゲートを理解できる。□組み合わせ論理回路を利用できる。□記憶素子を理解し、順序回路を利用できる。

受講にあたっての前提条件

ディジタルICの中身は、トランジスタやダイオード等の半導体素子なので、過去に習った素子の基本動作・電子回路等を復習してほしい。

授業の方法とねらい

ディジタルICは、電気・電子工学を学ぶ上で非常に重要である。本講義は、ディジタルICの基本・応用について、実例をもとに理解することを目的とする。そして、簡単な計算を通して実践力を身につける。

AL・ICT活用

Not used

第1回

授業形態

遠隔（同時双方向）

事前学習

アナログ電子回路で学習したトランジスタの動作

4.5時間

授業内容

０．ガイダンス
１．ディジタルＩＣの概要
アナログとディジタル、簡単な回路と２進数、トランジスタのスイッチング作用

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第2回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

２．数体系と符号化
２進数と１０進数、２進化１０進数(ＢＣＤコード)、グレイコード

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第3回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

３．基本論理回路と論理記号
基本論理ゲート、正論理と負論理、１の補数と２の補数、補数を用いた減算

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第4回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

４．ブール代数、ベン図
基本論理演算、ブール代数の基本定理、ド・モルガンの定理、ベン図

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第5回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

５．論理式の簡単化とカルノー図
論理式の標準展開と簡単化、加法標準形と乗法標準形、カルノー図とは

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第6回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

６．カルノー図による論理式の簡単化
カルノー図による簡単化の手順と例題、乗法標準形からの簡単化

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第7回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

７．ディジタルＩＣの種類と電気的特性
ＴＴＬとＣ-ＭＯＳＩＣ、各ＩＣの入出力電圧・電流レベル、ファンアウト

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第8回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

８．複合論理ゲート(１)
エンコーダ・デコーダとそのＩＣ、ＢＣＤから１０進・７セグメントデコーダの設計

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第9回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

９．複合論理ゲート(２)
マルチプレクサ・デマルチプレクサとそのＩＣ

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第10回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

１０．加算回路
半加算・全加算回路、加減算回路、ＢＣＤ加算回路、乗算・除算回路

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第11回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

１１．フリップフロップ
ＲＳ-ＦＦ、ＲＳＴ-ＦＦ、ＤラッチとＤ-ＦＦ、ＪＫ-ＦＦ、各ＦＦのＩＣ

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第12回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

１２　カウンタ
非同期式カウンタ、同期式カウンタ、およびＩＣ回路

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第13回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

１３．シフトレジスタ
シフトレジスタの基本回路、およびＩＣ回路

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第14回

授業形態

遠隔（オンデマンド）

授業内容

１４．学習内容の振り返り
試験に向けた演習問題

事後学習・事前学習

学習内容の振り返り

4.5時間

第15回

授業形態

対面

授業内容

学期末筆記試験

事後学習

学期末筆記試験の振り返り

4.5時間

成績評価の方法

評価方法は、学期末に実施する筆記試験（70%）+課題・レポート（30%）とし、A+〜Fの6段階評価でD以上の者を合格とする。レポートは、試験内容を模した課題を試験前に出すので、試験当日に提出すること。なお、授業は遠隔となるが、試験は教場で実施予定である。

受講生へのフィードバック方法

オンデマンド授業となる「第14回」は、学年末筆記試験に向けた演習課題を各自で解いてもらいますが、各問題には解答が書いてあります（途中式がなく、直接答えになってしまう問題は除く）ので、各自が途中式を経て導き出した解答が合っているか確認してください。その上で、解答にたどり着けない場合は、メールや同時双方向ツール等で質問を受け付けます。

教科書

「入門電子回路ディジタル編」　家村道雄/監修　オーム社

参考書

「ディジタル電子回路」大類重範/著　日本理工出版会

オフィスアワー

できるだけ授業中・授業直後に質問してください。授業中以外は、ｅメール（yonemori☆cc.kogakuin.ac.jp　⇒　☆を@に変換）で連絡をください。

受講生へのメッセージ

ディジタルICの変貌と情報化社会の急激な進展に伴って、ディジタル回路に習熟した回路設計の技術者が益々要望されるようになっている。ディジタルICを駆使したディジタル電子回路の製作実験に積極的に取り組んでほしい。

実務家担当科目

Not applicable

実務経験の内容

教職課程認定該当学科

Department of Electrical and Electronic Engineering

その他の資格・認定プログラムとの関連

Syllabus data