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Teacher name : TOKUNAGA Ken
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開講年度
2025Year
開講学期
Second Semester
科目名
Chemical Research Method
授業種別
Lecture
科目名(英語)
Chemical Research Method
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A1100077 Chemical Research Method
担当教員
TOKUNAGA Ken
単位数
2.0Credits
曜日時限
Thu.1Period
キャンパス
Hachioji Remote
教室
学位授与の方針
1 基礎知識の修得 100 %
2 専門分野の知識・専門技術の修得 0 % 3 汎用的問題解決力の修得 0 % 4 道徳的態度と社会性の修得 0 % 具体的な到達目標
・講義に関して
1. 溶解度積の概念を理解し、系統分離分析に応用できる。 2. 酸塩基の概念を理解し、中和滴定に応用できる。 3. 酸化還元の概念を理解し、電池に応用できる。 4. 界面重合反応を理解し、ナイロン6 10の反応に応用できる。 ・実験と演習に関して 1. 基本的な化学実験器具を使用できる。 2. 安全と環境に配慮し、化学薬品を取り扱うことができる。 3. 実験の予習を行い、実験結果をノートに取ることができる。 4. 分子模型やコンピュータを用いて化学の初歩的な研究ができる。 受講にあたっての前提条件
化学概論の学習内容を理解していること。
授業の方法とねらい
【授業の方法】すべての回、「遠隔オンデマンド」で実施する。
●「講義」の回は、主に音声付きスライドを用いて実施する。毎回、課題を解いて提出する。 ★「実験(動画)」の回は、実験動画を視聴して、実験ノートに記録を取る。その後、課題を提出する。事前の予習が必要である。 ★★「実験(自宅)」の回は、自宅でできる実験やコンピュータを用いた演習を実施する。実験ノートの予習、結果の記録、レポートや課題の提出が必要である。 ※ 中和滴定の「実験(自宅)」のために、安価な物品を購入してもらう場合がある。紙コップ、紫キャベツ、スポイトなど、合計で数100円。 ※ 実験ノートを使用するので、第2回までに実験ノート(大学生協で売っているもの、もしくは、それと同等のもの)を購入すること。 ※ 資料の配布や課題・レポートの提出はKU-LMS(学修支援システム)で行う。 【ねらい】講義を実際の化学実験操作に結び付けることによって、基礎的な化学知識に加えて、実験操作、実験ノートの書き方、レポートの書き方を取得することが、本授業のねらいである。「講義(理論)」→「課題提出」→「実験の予習」→「実験(動画)」または「実験(自宅)」→「結果の記録と整理」→「課題提出」または「レポート提出」という一連の作業を通じて、実験結果を化学的視野から洞察する能力を身につける。 AL・ICT活用
Support for self-learning using ICT
第1回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
事前学習
【事前学習】高校の化学や1年生科目の化学概論の学習内容を復習する。
2時間
授業内容
●講義 ガイダンス、授業の概要、化学の基礎知識
授業の概要や実験テーマについて説明する。化学の基礎的な問題を解く。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第2回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義 実験ノートの書き方、予習の方法、試薬データの調べ方、レポートの書き方
これから実験を行うための実験ノートの使い方、試薬データの調べ方、実験を終えた後の実験レポートの書き方を学ぶ。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第3回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★実験(動画) 分子模型、基礎的な実験
分子模型の組み立てと、基本的な実験操作の練習を行う。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第4回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★★実験(自宅) ChemSketchを用いた分子描画
自分のコンピュータにChemSketchをインストールし、画面上で分子を作成する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第5回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義 金属イオンの反応と系統分離分析
銀・鉛・アルミニウム・鉄の各イオンの反応を理解する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第6回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★実験(動画) 金属イオンの系統分離分析
銀・鉛・アルミニウム・鉄のイオンを分離・検出する実験操作を学ぶ。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第7回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義 酸と塩基、中和反応
酸と塩基の定義、酸と塩基の反応である中和反応についてスライドで説明する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第8回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★実験(動画) 食酢中の酢酸の定量
市販の食酢に含まれる酸の濃度を中和滴定法により測定する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第9回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★★実験(自宅) 身近なもので行う中和滴定
身近な酸と塩基、紫キャベツを用いて中和滴定を行う。 事後学習・事前学習
【事後学修】レポートを作成して提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第10回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義 酸化と還元、電池の原理
酸化と還元、電池の原理についてスライドで説明を行う。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第11回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★実験(動画) ボルタ電池とダニエル電池
ボルタ電池とダニエル電池を作製し、放電させる。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第12回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義+★実験(動画) 高分子化学
重合反応の原理について理解する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】授業資料の該当箇所を読み、分からない場所を参考書等で調べる。 4時間
第13回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
●講義 分子シミュレーションの原理
古典的な分子シミュレーションの原理を学習する。 事後学習・事前学習
【事後学修】課題を解いて提出する。
【次回事前学修】実験ノートに実験の予習をする。 4時間
第14回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
★★実験(自宅) 簡単な分子シミュレーション
簡単な分子シミュレーションを行い、得られた結果を解析する。 事後学習・事前学習
【事後学修】レポートを作成して提出する。
【次回事前学習】第1〜14回の学習内容を復習する。 4時間
第15回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
■学習内容の振り返り
事後学習
第1〜14回の学習内容を振り返る。
2時間
成績評価の方法
試験は実施しない。
講義の回の課題40%、実験(動画)の回の課題30%、実験(自宅)の回のレポート30%、で評価する。 A+〜Fの6段階評価でD以上の者を合格とする。 受講生へのフィードバック方法
KU-LMS(学修支援システム)で課題やレポートを返却する際にコメントを付けます。
教科書
指定教科書なし。プリントや資料をKU-LMS(学修支援システム)で配布する。
参考書
●化学全般に関する教科書
・「新版 大学生の化学 Introduction」佐藤 光史 監修、2024年、培風館 ●化学全般に関する演習書 ・「大学と高校を結ぶ 化学基礎演習」佐藤 光史 監修、2015年、培風館 ●化学反応式や沈殿の色・形状 ・「−視覚でとらえる−フォトサイエンス化学図録(新課程改訂版)」数研出版編集部 編、2013年、数研出版 ●酸と塩基 ・「DVD教材 化学:未来をひらくサイエンス CHEMISTRYシリーズ 第10巻 酸と塩基」 ●実験ノートの書き方 ・「改訂 化学のレポートと論文の書き方」泉 美治 他監修、1999年、化学同人 ●安全について ・「実験を安全に行うために(第7版)」化学同人編集部 編、2006年、化学同人 ・「続 実験を安全に行うために(第3版)」化学同人編集部 編、2007年、化学同人 オフィスアワー
オフィスアワーは水曜 12:00-13:45です。八王子4号館3階04-306に居ます。
メールによる質問はいつでも受け付けます。ft13309@ns.kogakuin.ac.jp にメールを送って下さい。 受講生へのメッセージ
高校や大学1年次に学んだ化学の知識を、実験を通じて身近な物質や現象に適用し、化学を実感する授業です。遠隔オンデマンドで実施しますので、有害な試薬を用いる実験は「実験(動画)」として動画で視聴してもらいます。それだけではつまらないので、「実験(自宅)」として自宅で出来る簡単な実験も行ってもらいます。「実験(動画)」「実験(自宅)」のどちらでも、事前に実験内容の予習を行う必要があります。このため、実験ノートの準備を必須とします。「実験(自宅)」の回は、実験内容を自分で考えて、使用する物品の一部を自分で調達してもらう場合があります。
実務家担当科目
Not applicable
実務経験の内容
教職課程認定該当学科
Not applicable
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目でない
教育課程コード
A2b
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a(Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修) ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択 ※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと
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