Signal Processing Exercize

開講年度

2025Year

開講学期

Second Semester

科目名

Signal Processing Exercize

授業種別

Practice

科目名（英語）

Signal Processing Exercize

授業情報(授業コード・クラス・授業形態)

A1900064 Signal Processing Exercize

担当教員

NAKAJIMA Hirofumi

単位数

1.0Credits

曜日時限

Mon.2Period

キャンパス

Hachioji Campus

教室

15-108 Izumi06

学位授与の方針

1 基礎知識の修得 0 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 100 ％
3 汎用的問題解決力の修得 0 ％
4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％

具体的な到達目標

MATLABを利用して、簡単な数値計算、さまざまなデータの読み込み、分析、表示、加工、保存、簡単なGUIアプリケーションの作成ができる技術を身に付けることを本授業の到達目標とする。

受講にあたっての前提条件

授業のねらいを把握し、それを習得する意志がある。

授業の方法とねらい

授業の方法：教科書を用いた演習の形式で行う。
授業のねらい：数値計算言語ＭＡＴＬＡＢによるプログラミング技術を身に着ける。本授業は，２年次前期までのプログラミング系科目を学び，簡単なプログラムを作成できる技術を身に付けていることを前提として進める。なお受講希望者数が定員を超えた場合は，一部の希望者について受講を許可できない場合がある。

AL・ICT活用

Practice Fieldwork

第1回

授業形態

対面

事前学習

教科書の１章を読んでおくこと。

1時間

授業内容

1. ガイダンス & MATLABの基礎四則演算、定数、複素数、変数の利用、簡単なグラフ表示

事後学習・事前学習

教科書の２章を読んでおくこと。

2時間

第2回

授業形態

対面

授業内容

2. Mファイルプログラム　for、if、else、while、switch 等の利用法

事後学習・事前学習

教科書の３章を読んでおくこと。

2時間

第3回

授業形態

対面

授業内容

3. ベクトルと行列・関数　使用頻度の高いコマンドの利用、オリジナルコマンドの作成

事後学習・事前学習

教科書の４章を読んでおくこと。

2時間

第4回

授業形態

対面

授業内容

4. 2Dグラフ表示　plot、axis等の利用、線種・マーカー、タイトル等ラベルの付加

事後学習・事前学習

教科書の５章を読んでおくこと。

2時間

第5回

授業形態

対面

授業内容

5. 3Dグラフ表示　plot3、mesh、surf、などによる3D表示、viewによる視点の変更

事後学習・事前学習

教科書の６章を読んでおくこと。

2時間

第6回

授業形態

対面

授業内容

6. データ入出力I　save、loadコマンドの利用、テキストファイルの読み込みと書き込み

事後学習・事前学習

教科書の７章を読んでおくこと。

2時間

第7回

授業形態

対面

授業内容

7. データ入出力II バイナリファイルの読み込みと書き込み、音響および画像データの読み込みと書き込み

事後学習・事前学習

教科書の９章を読んでおくこと。

2時間

第8回

授業形態

対面

授業内容

8. データの合成　正弦波を利用した音、メロディーの作成、矩形波と三角波の作成

事後学習・事前学習

教科書の１０章を読んでおくこと。

2時間

第9回

授業形態

対面

授業内容

9. データの計測　audiorecorderによる音響計測、fftを利用した振幅周波数スペクトル表示

事後学習・事前学習

教科書の１１章を読んでおくこと。

2時間

第10回

授業形態

対面

授業内容

10. データの加工　移動平均による雑音低減、畳み込みによる残響付加

事後学習・事前学習

教科書の１２章を読んでおくこと。

2時間

第11回

授業形態

対面

授業内容

11. GUIアプリケーション作成　guide、プロパティ調整、callback関数への処理の記述

事後学習・事前学習

教科書の１３章を読んでおくこと。

2時間

第12回

授業形態

対面

授業内容

12. GUIアプリケーション作成ポップアップメニューの導入、エラー回避

事後学習・事前学習

教科書を最初から最後まで一通り目を通して，理解を深めること。

2時間

第13回

授業形態

対面

授業内容

13. 総復習

事後学習・事前学習

病気等でやむを得ず欠席した回がある場合は，予備日での演習の実施を申請すること。

2時間

第14回

授業形態

対面

授業内容

14. 予備日

事後学習・事前学習

教科書を最初から最後まで一通り目を通して，振り返りを行うこと。

2時間

第15回

授業形態

遠隔（オンデマンド）

授業内容

15. 学習内容の振り返り

事後学習

全体を振り返ることで理解を深めること。

2時間

成績評価の方法

授業中の演習課題の実施状況と，課題レポートの品質により評価する。到達目標に照らして6段階のGrade(A+,A,B,C,D,F)で評価し，D以上の者に単位を認める。

受講生へのフィードバック方法

第 15 回（オンデマンド）に，KU-LMS を利用して全体の講評をアップロードします。

教科書

奥野貴俊中島弘史「MATLABではじめるプログラミング教室」コロナ社
【重要】２０２５年度の受講生に対しては，教科書を１年間貸与します。
教科書は，初回の講義でお渡しします。２回目以降にはお渡ししません。
そのため，履修するかどうか検討中の人も含め，初回の授業には必ず出席ください。
初回の授業で，履修しないと判断した場合は，教科書を授業終了後に返却ください。
履修すると判断した場合は，最後の授業日に教科書を回収します。

参考書

高井信勝「ＭＡＴＬＡＢ入門」工学社
上坂吉則「ＭＡＴＬＡＢプログラミング入門」牧野書店

オフィスアワー

月曜日４限，八王子2号館，02-605

受講生へのメッセージ

MATLABは科学技術系用の言語として，世界中で広く利用されています。他の言語と比べると，複雑な決まり事が圧倒的に少なく，コードもシンプルに記述できるため，プログラミングが苦手な人にとっては入りやすい言語です。

実務家担当科目

Not applicable

実務経験の内容

教職課程認定該当学科

Department of Computer Science

その他の資格・認定プログラムとの関連

Syllabus data