シラバス情報

開講年度
2025年度
開講学期
前期
科目名
建築情報処理I
授業種別
演習
科目名(英語)
Information Processing for Architecture I
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A1100435 建築情報処理I [建築][連続][対面]
担当教員
高木 秀太
単位数
2.0単位
曜日時限
前期(1Q)(木曜4限、木曜5限)、前期(2Q)(木曜4限、木曜5限)
キャンパス
新宿
教室
A-1055 Izumi17、B-0230IzumiPavilion(コラボレーションスタジオ)

学位授与の方針
1 基礎知識の修得  0 %
2 専門分野の知識・専門技術の修得  100 %
3 汎用的問題解決力の修得  0 %
4 道徳的態度と社会性の修得  0 %
具体的な到達目標
<第一部:「3Dモデリングの基本」>
・Rhinocerosによるモデリング手法
・平面造形の基礎
・曲面造形の基礎
<第二部:「さまざまな出力方法」>
・建築図面(平面図、断面図)の紙面出力
・レンダリングの画像出力
・プレゼンレイアウトの作成・出力
<第三部:「プログラムによる制御」>
・Grasshopperによるパラメトリックデザイン手法
受講にあたっての前提条件
コンピュータの基本操作ができること
授業の方法とねらい
①3DモデリングソフトRhinocerosを用いた、モデリング、図面作成手法を習得する
②RhinocerosのプラグインGrasshopperを用いて、アルゴリズミックデザインの基礎概念を理解し設計に応用する技術を習得する
③Rhinocerosのデフォルトレンダラを用いたレンダリング技法を習得する
AL・ICT活用
プレゼンテーション/e-ラーニング等ICTを活用した自主学習支援/その他

第1回
授業形態
ハイブリッド
事前学習
・授業用webサイトへのアクセス確認
0.5時間
授業内容
イントロダクション/Rhinoceros導入
・出席/提出物の提出方法
・Rhinocerosのユーザーインターフェース
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第2回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Rhinocerosの基礎
・モデリング基礎(座標、「押し出し」の概念)
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第3回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
建築のモデリング1
・2D作図
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第4回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
建築のモデリング2
・3Dモデル(押し出し)
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第5回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
建築の図面出力
・レイアウト機能
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第6回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
プレゼンテーションシートの作成1
・マテリアルの設定
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第7回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
プレゼンテーションシートの作成2
・レンダリングの設定
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第8回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
プレゼンテーションシートの作成3
・Adobe Illustratorへの出力
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第9回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
プレゼンテーションシートの作成4
・プレゼンテーションボードの出力
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第10回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
プレゼンテーションシート講評会
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第11回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Grasshopperの基礎
・RhinocerosプラグインGrasshopperの紹介
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第12回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Grasshopperの応用1(生成)
・Grasshopperを用いて幾何学をコントロールするプログラムを作成してみる
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第13回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Grasshopperの応用2(評価)
・Grasshopperを用いて状態を評価(=スコアリング)するプログラムを作成してみる
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第14回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Grasshopperの課題1
・Grasshopperを用いたオリジナルプログラムを作成する
事後学習・事前学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間
第15回
授業形態
ハイブリッド
授業内容
Grasshopperの課題2
・Grasshopperを用いたオリジナルプログラムを作成する
事後学習
・授業内演習課題が定刻内に出来なかった場合の作業(本授業は基本、授業時間内で完結する作業を目標とします)
0.5時間

成績評価の方法
絶対評価:毎回の授業の出席(=提出物):約8割
相対評価:提出課題の完成度:約2割
以上を加点方式で評価する。
なお、単位取得には全開講日数の2/3以上を出席を必須とする。
受講生へのフィードバック方法
オンデマンド授業となる「第15回」に、KU-LMSに全体の講評をアップロードします。

教科書
下記のwebサイトを授業用のテキストとする。
http://rhino-gh.com/kogakuin2023
(パスワード:kogakuinPASS)
参考書
これらの購入は必須ではないが、自学自習のための資料として挙げる。
・「高木秀太事務所白書」 髙木秀太事務所
・「コンピュテーショナル・モデリング 入門から応用 Grasshopper × スクリプトで極めるアルゴリズミック・デザイン」中島淳雄, 髙木秀太

オフィスアワー
授業の後に教場で。事前に授業ウェブサイトから連絡を入れることが望ましい
受講生へのメッセージ

実務家担当科目
実務家担当科目ではない
実務経験の内容

教職課程認定該当学科
建築学科
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目である
教育課程コード
B3c
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a(Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修) ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択 ※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと