2025年度

2Q

情報学特別講義

講義

Seminar of Informatics

A1000056 情報学特別講義 [情報][対面]

北山 大輔、藤川 真樹、ＮＰ チャンドラシリ

1.0単位

水曜4限

八王子

02-564講義室、02-664講義室、15-103 Izumi04

1 基礎知識の修得 20 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 0 ％
3 汎用的問題解決力の修得 80 ％
4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％

授業計画に挙げた各項⽬をレポートと演習により理解するとともに、⾃ら企画したアプリケーションのプロトタイプ実装を達成し、 発表会でのプレゼンテーションを⾏う。

２年２Ｑ（あるいは前期）で再履修科⽬を受講する必要がないこと。

「情報学」を構成する、各分野について、演習を通じてさらに深く理解することを目的とする。

初回集合：02-664講義室
全体をテーマＡ〜Cの3クラスに分け、その何れかのクラスに設定されたテーマに取り組む

テーマ A：（担当：藤川）
・テーマ名 ビジュアルノベルを⽤いたシリアスゲームの開発
・概要 ゲーミフィケーションとは、ゲームではないものをゲーム化することで、主体的で対話的、かつ深い学びを学習者にもたらす、 教育⼿法のひとつである。近年、シリアスな問題（戦争、 LGBTなど）をテーマとしたゲームが注⽬されており、「疑似体験」を通して諸問題を深く考えるゲームがヒットしている。このテーマでは、ビジュアルノベルをベースとしたシリアスゲームの開発を⽬標とする。

テーマ B：（担当：チャンドラシリ）
・テーマ名　コンピュータアニメーション（computer animation）の基礎演習
・概要　簡単な物体のアニメーションの作成を通じて、コンピュータアニメーションの基礎を学ぶ。
具体的には、 物体の平行移動 (Translation)、 拡大・縮小(Scaling)、 回転 (Rotation)等の幾何学的変換を用いてアニメーションを作成する。使用プログラミング言語はMatlabとする。

テーマ C：（担当：北山）
・テーマ名 Webシステムプロトタイピング
・概要　実社会における問題を解決するためのWebシステムをアイデアの考案から簡易的な実装までを行う。ブレインストーミングおよびペーパープロトタイピングによりアイデアの具体化を体験し、そのアイデアの実現に向けた調査、実装を行う。実装時の言語はpythonを予定している。

PBL（課題解決型学習）／e-ラーニング等ICTを活用した自主学習支援

授業情報欄記載の通り

テーマ選定の検討

0.5時間

ガイダンス、クラス分け、利用環境、および課題の説明
初回集合：02-664講義室

関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う

2.5時間

授業情報欄記載の通り

１回目の講義で指定した、課題について取組み議論を行う

準備：関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う
復習：議論の結果をまとめる

5時間

授業情報欄記載の通り

前回に引き続き、課題にとりくむ

準備：関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う
復習：議論の結果をまとめる

5時間

授業情報欄記載の通り

前回に引き続き、課題にとりくむ

準備：関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う
復習：議論の結果をまとめる

5時間

授業情報欄記載の通り

前回に引き続き、課題にとりくむ

準備：関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う
復習：議論の結果をまとめる

5時間

授業情報欄記載の通り

前回に引き続き、課題にとりくむ

準備：関連する文献等を調査し、課題についての準備を行う
復習：議論の結果をまとめる

5時間

授業情報欄記載の通り

発表会

総復習

5時間

授業情報欄記載の通り

学習内容の振り返り

学習内容の振り返り

2時間

「レポート」、「与えられた課題の達成状況」と「到達目標」とを照らしあわせ、6段階のGrade(A+, A, B, C, D, F)で評価し、D以上の者に単位を認める

KU-LMS上でフィードバック方法について通知する

なし

なし

講義の前後＠講義室

実務家担当科目

自動車関連のIT企業での知能情報システムを提案・プロトタイプ開発の経験がある教員が、データの視覚化に関する経験を活かし、コンピュータアニメーションの基礎について講義する。

該当なし

関連する科目でない

Ⅱ2c