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Teacher name : KONDO Tadahisa
Teacher name : TANAKA Teruo
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開講年度
2026Year
開講学期
First Semester
科目名
Data Structure and Algorithm with Exercises
授業種別
Lecture and Practice
科目名(英語)
Data Structure and Algorithm with Exercises
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A0400281 Data Structure and Algorithm with Exercises
担当教員
KONDO Tadahisa,TANAKA Teruo
単位数
3.0Credits
曜日時限
前期(1Q)(Mon.2Period,Mon.3Period),前期(2Q)(Mon.2Period,Mon.3Period)
キャンパス
Hachioji Campus
教室
1N-029講義室
学年
2Year
学位授与の方針
1 基礎知識の修得 10%
2 専門分野の知識・専門技術の修得 60% 3 汎用的問題解決力の修得 30% 4 道徳的態度と社会性の修得 0% 具体的な到達目標
・基本的なデータ構造とアルゴリズムを理解する.
・データ構造がどのように有効に働き,アルゴリズムがどのように振舞うかを理解し説明できる. ・データの性質あるいは利用目的に合わせた処理効率を意識したデータ構造とアルゴリズムを選択できる. 受講にあたっての前提条件
・到達目標をよく理解し,高いレベルでの達成を目指す意欲があること
・Cコードの理解を必要とするので必修のプログラミング科目の基礎を合わせて理解しておくこと 授業の方法とねらい
プログラムを作るときに必要になるのは,取り扱う「データ」をどのような「構造」で表現するかということ,および,それを取り扱う手順,すなわち「アルゴリズム」をどのように設計するかです.ここでは,『プログラム=データ構造+アルゴリズム』という関係式が成り立ちます.本講義では,基本的な「データ構造とアルゴリズム」を理解することにより,プログラミング能力向上の一助とします.この講義では,プログラミングおよび演習1〜4と合わせてC言語を前提としますが,データ構造とアルゴリズムの用語は,プログラミング言語とは独立に定義することを心がけます.言語に依存する場合については,その都度,説明を行います.
さらに,演習により理解を深めるとともに,基本的なアルゴリズムを実際に計算機上で動作させ実感していただきます.加えて,その動作の特徴を整理・分析することにより,実問題に対応するスキルを磨くことを目標とします.演習では,各回に基本的な課題を実施するとともに3回程度の課題レポートを課すことを予定しています. 本演習はプログラミングが主目的ではありません.演習に必要なプログラムの基本部分は提供し,それを修正・追加することにより,いろいろなデータを用いた実験を行い,考察することを主眼とします.シームレスな実験環境の確保ならびにデータ構造とアルゴリズムを理解することに特化するために,実験環境はgoogle colaboratoryを用います.これにより,講義と同じ環境で教室以外での予習・復習を可能とします. 言語は基本をCとし,グラフ化などのために一部Pythonを用います.ただし,Pythonの知識は前提とはしません.演習を行う上で,必要な説明は行います. 講義及び演習を連続して教室にて行います.そのため,各自,PCを持参すること,また,PCは3時間余り稼働できるように十分充電をしておいてください.当日は他科目でもPCを使うことが予想されますので、朝方、ほぼフル充電状態にしておくことを勧めます. AL・ICT活用
Support for self-learning using ICT
第1回
授業形態
対面
事前学習
事前学習として,「アルゴリズム」という用語を調べておくこと.
1時間
授業内容
【データ構造とアルゴリズム事始め】
google colab環境, クラウド領域と共有file, shell, editor Cの振り返りとしてのコンパイル(gcc), 出力関数printf python, interpreter, 出力関数print 他 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより,この科目の学びの土台となるGoolge Colaboratory(以後, google colab)の操作と課題提出方法を理解する.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「データ構造の基本となる:Cの配列,スタック,キュー」の仕組みと操作を調べておくこと. 2時間
第2回
授業形態
対面
授業内容
【データ構造とアルゴリズムの基本1】配列, スタックとキュー
Cの変数,配列,pythonのリストオブジェクト 構文(for, while, if) アルゴリズムの表現 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「配列,スタック,キュー」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「構造体とポインタ」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第3回
授業形態
対面
授業内容
【データ構造とアルゴリズムの基本2】
Cの変数と配列から構造体とポインタ,pythonのdict(辞書形式)と df(データフレーム) 関数,再帰呼び出し 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「構造体とポインタ,再帰アルゴリズム」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「連結リスト,スタックとキュー」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第4回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
第3回までの総復習
課題を提出すること 事後学習・事前学習
課題提出締め切りは,第4回の朝10時まで
2時間
第5回
授業形態
対面
授業内容
【スタック・キューと連結リスト】
スタック・キューの操作,連結リストの探索・挿入・削除 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「スタック・キューと連結リスト」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「木とは,木の用語,木の走査,2分木,一般の木,木の操作」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第6回
授業形態
対面
授業内容
【木】
木とは,木の用語,木の走査,2分木,一般の木,木の操作 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「木とは,木の用語,木の走査,2分木,一般の木,木の操作」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「グラフとは,グラフの用語,グラフの表現,グラフの探索,最短路問題」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第7回
授業形態
対面
授業内容
【グラフ】
グラフとは,グラフの用語,グラフの表現,グラフの探索,最短路問題 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「グラフとは,グラフの用語,グラフの表現,グラフの探索,最短路問題」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「アルゴリズムの評価として,最大・平均計算量,計算量の漸近的評価」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第8回
授業形態
対面
授業内容
【性能評価指標】
アルゴリズムの評価:最大・平均計算量,計算量の漸近的評価 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「アルゴリズムの評価指標として,最大・平均計算量,計算量の漸近的評価」を再確認すること.
中間試験に向けて,これまでの講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直しておくこと. 6時間
第9回
授業形態
対面
授業内容
【授業内試験】中間試験
試験範囲は,第1回から第6回とオンデマンドEXの全て 事後学習・事前学習
事後学習:中間試験で解けなかった問題を見直しておくこと.
事前学習:講義ノートを事前に読み「バブルソート,シェーカソート,選択ソート,挿入ソート,クイックソートなど」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第10回
授業形態
対面
授業内容
【ソート1】
バブルソート,シェーカソート,選択ソート,挿入ソート,クイックソートなど 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「バブルソート,シェーカソート,選択ソート,挿入ソート,クイックソートなど」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「マージソート,バケットソート,ヒープソートなど」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第11回
授業形態
対面
授業内容
【ソート2】
マージソート,バケットソート,ヒープソートなど 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「マージソート,バケットソート,ヒープソートなど」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「探索:線形探索,二分探索,ハッシュ」の用語,操作を調べておくこと. 2時間
第12回
授業形態
対面
授業内容
【探索】
線形探索,二分探索,文字列の探索,ハッシュ 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「線形探索,二分探索,ハッシュ」を再確認すること.
事前学習:講義ノートを事前に読み,「文字列探索」を熟読しておくこと. 2時間
第13回
授業形態
対面
授業内容
【文字列探索】
BF法,KMP法,BM法,bi-gram, tri-gram, n-gram 事後学習・事前学習
事後学習:講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直すことにより「文字列探索」の課題を行うこと.
事前学習:期末試験に備え,ここまでの講義ノートならびに講義中に説明した内容を再確認しておくこと. 2時間
第14回
授業形態
対面
授業内容
【アルゴリズムを自分で考える】
応用課題と総振り返り 事後学習・事前学習
期末試験に向けて,これまでの講義ノートおよび各自が作成した学習ノートを読み直し,さらに演習問題を解き直しておくこと.
6時間
第15回
授業形態
対面
授業内容
【学期末筆記試験】
期末試験 試験範囲は本科目で実施した内容すべて(中間試験以前もすべて含む) 事後学習
期末試験の内容を振り返り,解けなかった問題を解いてみる.
1時間
成績評価の方法
期末試験と中間試験を主に,演習課題の評価を加味した総合評価により,
到達目標に照らして,6段階のGrade(A+,A,B,C,D,F)で評価し, D以上の者に単位を認める. 受講生へのフィードバック方法
中間・期末試験の解説を試験直後に行う.
演習課題の模範解答を配布し,次回授業の最初に解説を行う. 教科書
指定教科書はない.
毎回,講義ノートを提供する. 参考書
講義の中で,紹介する.
オフィスアワー
講義・演習を担当する教員の指示に従うこと.
受講生へのメッセージ
関数や条件分岐やポインタなどの基礎的なプログラミング技法を覚えたり,とにかく動くプログラムを書くことに集中するのではなく,データ構造とアルゴリズムという観点からプログラムを捉え直すことを目指してください.特に,演習では,紙と鉛筆では対応できない大規模なデータを扱い,実験・分析することで,実践的なデータ構造とアルゴリズムの特性の理解を深めてください.将来,情報システムを扱う際,その高性能化,高機能化,高信頼化に向けて,どのようなアルゴリズムに基づいたアプリケーションプログラムを適用すべきかを検討するための基礎知識として,役立ててください.さらに,プログラミングが得意でない学生でも,この授業でアルゴリズムから理解することでプログラムに親しんで苦手意識を払しょくしていただきたいと考えます.
なお,この科目は「情報学のための数理・データサイエンス・AI教育プログラム(応用基礎レベル)」の修了要件に必須の科目です. 実務家担当科目
Not applicable
実務経験の内容
教職課程認定該当学科
Department of Information Design
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目である
教育課程コード
Ⅱ2c
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a(Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修) ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択 ※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと
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