2026年度

後期

イギリス留学まちづくり調査法

講義

Research for Urban Design of Study in UK

A0900021 イギリス留学まちづくり調査法 [個別登録不可:グ][建築HB留学][対面]

藤賀 雅人、遠藤 新

3.0単位

集中講義

新宿

1 基礎知識の修得   0 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得   100 ％
3 汎用的問題解決力の修得   0 ％
4 道徳的態度と社会性の修得   0 ％

具体的な達成目標は、以下の３点である。1）今日的な我が国の都市問題を理解していること。2）当該都市問題との対比の下において、現地の状況を調査・分析することを通して、まちづくり調査の方法を理解し、習得していること。3) グループ・ワークやディスカッション、プレゼンテーションを通して、人に自分の考えを伝えること、他メンバーと協調しながら意見を戦わせて作業を進めること、を体得していること。

当然のことであるが、ハイブリッド留学に参加していることが条件となる。

目的：都市の理解、都市空間の理解、パブリックライフの理解、そのための各種調査の視点（特に都市デザインの視点）と方法を体験的に修得する。
期間中に以下2つの課題を行う予定。

課題1：カンタベリーの都市デザイン調査
・カンタベリーを形成する空間要素を中世のカンタベリーと比較する視点から調査分析して、都市形態の特徴を考察する。
課題2：ロンドンのストリート調査
・ロンドン都心の古い市街地のストリート(Public Space)において、ロンドン市民に混ざって買い物や散策などの日常的な生活(Public Life)を体験・観察を行い、ストリートとそこでの活動の相互作用について考察する。

ディスカッション・ディベート／プレゼンテーション／実習・フィールドワーク

ヨーロッパの都市がどのように形成し、どのように変容してきたのか。その理由は何か。
以上の点をレクチャーしつつ、カンタベリーやその周辺市街地のサーベイを通じて理解する。
その上で、なぜ近代都市計画が誕生したのか？近代都市計画がどのように現代の都市計画につながっているのか？等々、ヨーロッパの都市を体験しながら考える。

1.ガイダンス
2~4.ヨーロッパ都市の歴史（中世ヨーロッパにおける都市の変容）＋フィールド調査
5~6.ヨーロッパ都市の歴史（都市の近代化、近代都市計画の誕生）＋フィールド調査
7.発表＋議論、振り返り

事前事後学習として毎回1時間程度を見込んでおく。

授業中に実施するグループ毎の調査やプレゼンテーション、ディスカッションへの参加状況（発言頻度やその内容）40%、グループワークや個人レポートなどの成果物の評価60%を目安として総合的に評価する。A+〜Fの6段階評価でD以上の者を合格とする。

授業内のプレゼンテーションの際に、口頭で講評を述べる。

特に指定しない。

「都市計画　第2版」川上光彦著（森北出版）
「初めて学ぶ都市計画　第二版」饗庭伸・鈴木伸治編著（市ヶ谷出版社）
「屋外空間の生活とデザイン」ヤン・ゲール著、北原理雄訳（鹿島出版会）
「人間の街　公共空間のデザイン」ヤン・ゲール著、北原理雄訳（鹿島出版会）
「パブリックライフ学入門」ヤン・ゲール他著、鈴木俊治他訳（鹿島出版会）　ほか

ハイブリッド留学のこの授業を実施する2週間は、月〜金の9:00〜16:00の授業の間の時間帯などに授業を実施する教室で対応する。夕方17:00までは延長して対応可能。この授業実施期間の前後は、メールにて対応する。

カンタベリー、ロンドン、ほかイギリスの都市を歩き楽しんで欲しい。

実務家担当科目

都市の景観行政

該当なし

関連する科目である

B3c