シラバス情報

開講年度
2026年度
開講学期
後期
科目名
宗教学B
授業種別
講義
科目名(英語)
Religious Studies B
授業情報(授業コード・クラス・授業形態)
A1900057 宗教学B [先進/建築][遠隔(オ)]
担当教員
田口 博子
単位数
2.0単位
曜日時限
火曜1限
キャンパス
八王子 遠隔
教室
学年
カリキュラムにより異なります。

学位授与の方針
1 基礎知識の修得   50%
2 専門分野の知識・専門技術の修得  0%
3 汎用的問題解決力の修得   0%
4 道徳的態度と社会性の修得  50%
具体的な到達目標
人、社会、文化に関する基礎的知識をしっかりと身に付け、それに基づいて自身の考えを深めることができるようになる。社会的環境と照らし合わせながら、将来を展望する。
受講にあたっての前提条件
人、社会、文化に関する知識への関心をもっている。
授業の方法とねらい
〈方法〉
授業は講義形式を採用し、各回のテーマについての教材(パワーポイントと音声ファイルの予定)を配信します。
学習理解度を確認するために、授業で取り扱ったテーマについてのリアクション・ペーパー作成し、期限までに提出してください。第2回目以降、各授業の冒頭に前回のリアクション・ペーパーに記された意見についてコメントを行います。
資料を配布する場合には、必ず目を通してください。

〈ねらい〉
副題「世界の諸宗教について」
アメリカとイスラエルがイランを攻撃したことはみなさんの記憶に新しいかもしれません。第2次トランプ政権成立の誕生に一役買ったのは、福音派の圧倒的な支持です。「米国の福音派」は聖書の福音書を文字通りに解釈し、進化論を否定する原理主義的なキリスト教であり、1970年代から政治勢力として台頭します。福音派を中心に広がりを見せる「キリスト教シオニズム」は、トランプ政権のパレスチナをはじめとする中東政策にも反映されていると言われます。キリスト教シオニズムは1948年に建国されたイスラエルを国家として支持することをキリスト者の義務と考えています。
宗教学Bでは世界の諸宗教についての教義、歴史、宗教集団等について解説を行い、そこで得た知識をもとにしてさまざまな宗教に対して客観的に理解や判断ができるようになることを目標とします。本年度は特定地域における異なる信仰、たとえばユダヤ教、キリスト教、イスラームなどの信仰を持つ人々の関連について焦点を当てる予定です。
AL・ICT活用
e-ラーニング等ICTを活用した自主学習支援

第1回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
事前学習
初回の授業までにシラバスを読んできてください。 
0.5時間
授業内容
呪術と宗教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第2回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
ヴェーダの宗教とヒンドゥー教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第3回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
仏教:(1)初期仏教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第4回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
仏教:(2)ブッダの教説
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第5回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
仏教:(3)南伝仏教と大乗仏教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第6回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
中国の宗教:(1)儒教と道教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第7回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
中国の宗教:(2)中国仏教と近隣地域への影響
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第8回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
神道:(1)神道の成立
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第9回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
神道:(2)明治時代以降の神道
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第10回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
ユダヤ教:(1)ユダヤ教の歴史
*ユダヤ教:(2)宗教としての「ユダヤ」と民族としての「ユダヤ」は第15回に実施します。
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第11回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
キリスト教:(1)初期キリスト教
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第12回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
キリスト教:(2)東方正教会と修道制
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第13回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
イスラーム:(1)スンナ派とシーア派
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第14回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
イスラーム:(2)イスラームの世界観
事後学習・事前学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
配布資料に目を通してきてください。
1時間
第15回
授業形態
遠隔(オンデマンド)
授業内容
ユダヤ教:(2)宗教としての「ユダヤ」と民族としての「ユダヤ」
事後学習
学習したことを復習してから、提示されたテーマについてリアクション・ペーパーを作成し、期限内に提出してください。
学期末試験の準備をしてください。
3時間

成績評価の方法
毎回リアクション・ペーパーを提出してください。
学期末の合同定期試験期間に試験を実施します。
毎回のリアクション・ペーパー(40%)、学期末試験(60%)で評価します。
A+〜F の6段階評価でD 以上の評価で合格とします。


受講生へのフィードバック方法
課題(宿題、リアクションペーパーその他)については、次回の授業教材内に講評を載せます。

教科書
指定教科書はありません。適宜資料を配布します。
参考書
参考書は授業のなかで随時紹介します。

オフィスアワー
KU-LMS (学修支援システム、旧CoursePower)の質問登録機能やメールでの連絡も随時受け付けます。なお、メールアドレスはKU-LMSに掲載する受講方法説明書に記載します。

受講生へのメッセージ
リアクション・ペーパーの作成、あるいは定期試験の準備として復習を必ず行ってください。
新聞・テレビ・ラジオ・インターネット等での諸宗教についてのニュースに関心を向けて、その記事がどのような立場から書かれているかを常に考えるようにしてください。

実務家担当科目
実務家担当科目ではない
実務経験の内容

教職課程認定該当学科
該当なし
その他の資格・認定プログラムとの関連
関連する科目でない
教育課程コード
Ⅰ1b/Ⅰ2b/A2b
教育課程コードの見方【例】 Ⅰ2a(Ⅰ…Ⅰ群、2…2年配当、a…必修) ※ a : 必修 b : 選択必修 c : 選択 ※複数コードが表示されている場合には入学年度・所属学科の学生便覧を参照のこと