情報処理演習 [先進]【AB】[対面]

開講年度

2026年度

開講学期

後期

科目名

情報処理演習

授業種別

演習

科目名（英語）

Exercises in Computer Literacy

授業情報(授業コード・クラス・授業形態)

A1000078 情報処理演習 [先進]【AB】[対面]

担当教員

藤澤幸太郎

単位数

1.0単位

曜日時限

水曜5限

キャンパス

八王子

教室

15-003 Izumi02

学年

1年

学位授与の方針

１基礎知識の修得 80%
２専門分野の知識・専門技術の修得 0%
３汎用的問題解決力の修得 20%
４道徳的態度と社会性の修得 0%

具体的な到達目標

1. プログラミングの基本的な文法を理解する。
2. プログラミングに必要な基礎的なアルゴリズムを理解する。
3. 基本的で短いプログラムを読んでその機能が理解できる力を身につける。
4. 簡単な課題をプログラムを作成して解決する能力を身につける。

受講にあたっての前提条件

到達目標をよく理解し、高いレベルでの達成を目指す意欲があること。

授業の方法とねらい

プログラミングの基礎的な内容について講義と演習を行う。プログラミングにより実現できるコンピュータの活用方法について多くの例題を通じて学ぶ。与えられたプログラムの処理の流れを読み取って理解したり、やさしい問題を解決するプログラムを自ら考案したりできるようになる。

AL・ICT活用

特に活用しない

第1回

授業形態

対面

事前学習

教科書第1章「基本操作」を読み、VBAに関して予習する。

2時間

授業内容

ガイダンス
Excel環境でのVBAプログラミング環境の操作⽅法について学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第1章「基本操作」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第2章「変数と四則演算」を読む。

4時間

第2回

授業形態

対面

授業内容

変数と演算
変数と演算に関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第2章「変数と四則演算」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第3章「条件判断」を読む。

4時間

第3回

授業形態

対面

授業内容

条件判断
条件による分岐を学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第3章「条件判断」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第4章「繰り返し」を読む。

4時間

第4回

授業形態

対面

授業内容

繰り返し
繰り返しの処理を学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第4章「繰り返し」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第5章「プロシージャ」を読む。

4時間

第5回

授業形態

対面

授業内容

プロシージャ
プロシージャを活用したプログラムについて学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第5章「プロシージャ」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第6章「ワークシートの活⽤」を読む。

4時間

第6回

授業形態

対面

授業内容

ワークシートの活⽤
ワークシートを使ったプログラムについて学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第6章「ワークシートの活⽤」を復習する。
【次回の事前学習】次回のまとめに向けて、教科書第1章から第6章までを復習する。

4時間

第7回

授業形態

対面

授業内容

前半のまとめと演習
ここまで学んだことをまとめ、演習と小テストを行う。

事後学習・事前学習

【事後学習】演習を復習する。
【次回の事前学習】教科書第7章「再帰的呼び出し」を読む。

4時間

第8回

授業形態

対面

授業内容

再帰的呼び出し
再帰的呼び出しを使ったプログラムに関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第7章「再帰的呼び出し」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第8章「⽂字列の処理」を読む。

4時間

第9回

授業形態

対面

授業内容

⽂字列の処理
文字列の処理を行うプログラムに関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第8章「⽂字列の処理」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第9章「構造をもつデータ」を読む。

4時間

第10回

授業形態

対面

授業内容

構造をもつデータ
構造をもつデータを扱うプログラムに関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第9章「構造をもつデータ」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第10章「モンテカルロ法」を読む。

4時間

第11回

授業形態

対面

授業内容

数値計算1 モンテカルロ法
モンテカルロ法を用いた数値計算に関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第10章「モンテカルロ法」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第11章「方程式の解」を読む。

4時間

第12回

授業形態

対面

授業内容

数値計算2 方程式の解
方程式の数値解法に関して学ぶ。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第11章「方程式の解」を復習する。
【次回の事前学習】教科書第17章「ソート」を予習する。

4時間

第13回

授業形態

対面

授業内容

ソート
ソートのアルゴリズムに関して学び、プログラムを作成する。

事後学習・事前学習

【事後学習】教科書第17章「ソート」を復習する。
【次回の事前学習】次回のまとめに向けて、授業内容全体を復習する。

4時間

第14回

授業形態

対面

授業内容

全体のまとめと演習
授業全体のまとめと演習を行い、小テストを実施する。

事後学習・事前学習

【事後学習】演習や小テストを振り返る。
【次回の事前学習】全学習内容を復習する。

4時間

第15回

授業形態

遠隔（オンデマンド）

授業内容

学習内容の振り返り

事後学習

【事後学習】全学習内容と小テストを復習する。

2時間

成績評価の方法

授業中に課される課題と演習（80%）、授業中に行う小テスト（20%）で総合評価を行い、Grade D 以上の者に単位を認める。

受講生へのフィードバック方法

KU-LMS上のフォルダに全体の講評をアップロードする

教科書

「Excel環境におけるVisual Basicプログラミング第3版」，加藤潔著，共立出版

参考書

指定参考書はなし

オフィスアワー

時間：火曜日14:00-15:00
場所：1号館（総合教育棟）1E-306
メール（ft13818@ns.kogakuin.ac.jp）では、いつでも質問を受け付けます。

受講生へのメッセージ

最初は大変ですが、プログラミングはとても楽しいです。自分がやりたいことをプログラミングできるように頑張りましょう。

実務家担当科目

実務家担当科目ではない

実務経験の内容

教職課程認定該当学科

該当なし

その他の資格・認定プログラムとの関連

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