Circuit Theory II ｜ Syllabus data

開講年度

2025Year

開講学期

1Q

科目名

Circuit Theory II

授業種別

Lecture

科目名（英語）

Circuit Theory II

授業情報(授業コード・クラス・授業形態)

A1100371 Circuit Theory II

担当教員

YAMAGUCHI Tomohiro

単位数

2.0Credits

曜日時限

Wed.4Period,Wed.5Period

キャンパス

Hachioji Campus

教室

1W-211講義室

学位授与の方針

1 基礎知識の修得 10 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 80 ％
3 汎用的問題解決力の修得 10 ％
4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％

具体的な到達目標

本講義の履修を通して下記事項ができるようになることをめざす。
（1）複素数の取り扱う理由を説明できる。
（2）複素数を用いて、Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路の解析をすることができる。
（3）直流では現れない交流特有の現象を説明できる。本講義の履修を通して下記事項ができるようになることをめざす。

受講にあたっての前提条件

電磁現象を取り扱う既習科目として回路理論Ⅰ（必修科目）がある。

授業の方法とねらい

交流回路を複素数を用いて取り扱うことを学び、体系立てた電気回路理論を学ぶ。具体的には下記事柄の習得を目指す。
（1）複素数の取り扱いを理解する。
（2）Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路の複素数を用いた解析法（回路網解析）を身につける。
（3）直流では現れない交流特有の現象を理解する。

AL・ICT活用

Flip Teaching／Interactive classes using ICT

第1回

授業形態

対面

事前学習

予習＞テキストP.102~201までを目を通し、講義の概要をつかむ
　　　回路理論Ⅰの復習

1.5時間

授業内容

①ガイダンス
本講義の位置づけ、本講義のねらいや到達目標を理解する
回路理論Ⅰの復習
②正弦波交流電圧、電流の瞬時値表示から複素数表示への変換
複素数をなぜ用いるかを理解する
＜テキスト９章（p.102〜112、144〜147）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキストの講義で扱う予定の範囲を一読する

3時間

第2回

授業形態

対面

授業内容

③複素インピーダンス
複素インピーダンスとは何かを理解する
＜テキスト９章（p.113〜121、144〜147）＞
④ＲＬ直列回路・ＲＣ直列回路
Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路を解析する（その１）
＜テキスト９章（p.121〜130、144〜147）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキストの講義で扱う予定の範囲を一読する

3時間

第3回

授業形態

対面

授業内容

⑤ＲＬ並列回路・ＲＣ並列回路
Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路を解析する（その２）
＜テキスト９章（p.130〜138、144〜147）＞
⑥ＲＬＣ回路
Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路を解析する（その３）
＜テキスト９章（p.138〜141、144〜147）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキストの講義で扱う予定の範囲を一読する

3時間

第4回

授業形態

対面

授業内容

⑦回路網解析−１（キルヒホッフの法則）
複雑な回路を解析する（その１）
＜テキスト９章（p.141〜142、144〜147）＞
⑧回路網解析−２（位相制御条件）
複雑な回路を解析する（その２）
＜テキスト９章（p.143〜147）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキストの講義で扱う予定の範囲を一読する

3時間

第5回

授業形態

対面

授業内容

⑨授業内容
回路網解析−３（ブリッジ回路を中心として）
複雑な回路を解析する（その３）
＜テキスト１４章（p.196〜201）＞
⑩ベクトル軌跡
ベクトル軌跡を描くことで何が分かるか理解する
＜テキスト１０章（p.148〜153）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキストの講義で扱う予定の範囲を一読する

3時間

第6回

授業形態

対面

授業内容

⑪共振回路と相互インダクタンス
・共振現象とは何か、また、どのように応用できるか理解する
・相互インダクタンスとは何か、また、どのように応用できるか理解する
＜テキスト１１章（p.154〜172）、テキスト１３章（p.187〜195）＞
⑫電力
直流と交流の電力の違いを理解する
＜テキスト１２章（p.173〜186）＞

事後学習・事前学習

復習＞テキストの講義で扱った範囲の例題問題・演習問題を解いて、理解を深める
予習＞テキスト全体に目を通し、学んだこと全体を確認する

3時間

第7回

授業形態

別欄もしくは授業内で通知

授業内容

⑬演習問題
⑭授業内試験

事後学習・事前学習

復習＞演習問題・試験の振り返り
予習＞テキスト全体に目を通し、学んだこと全体を確認する

3時間

第8回

授業形態

対面

授業内容

⑮授業内容の振り返り

事後学習

復習＞下記事項の修得を達成できたか各自で確認する。
（1）複素数の取り扱いを理解する。
（2）Ｒ，Ｌ，Ｃで構成される回路の複素数を用いた解析法（回路網解析）を身につける。
（3）直流では現れない交流特有の現象を理解する。

1.5時間

成績評価の方法

原則として、試験70％、レポート・課題30％の割合とし、到達目標に照らして6段階のGrade(A+,A,B,C,D,F)で評価し、D以上の者に単位を認める。

受講生へのフィードバック方法

毎回の課題の解説、および、第15回講義：授業内容の振り返りを通してフィードバックを行う

教科書

「テキストブック電気回路」本田徳正（日本理工出版会）

参考書

「電気回路教本」秋月影雄、橋本洋志（オーム社出版局）
電気学会大学講座「電気回路論　3版改訂」平山　博、大附辰夫（電気学会）

オフィスアワー

木曜日　13：30〜15：00（八王子校舎・5号館804号室）
そのほかの時間を希望する学生は、あらかじめメールでコンタクトをとるように。
メールアドレス：ｃｔ１３３５４＠ns.kogakuin.ac.jp（すべて半角文字）

受講生へのメッセージ

この科目で学ぶ事柄は専門科目の基礎となるので、十分に内容を消化するよう努力すること。
今年度の授業実施方法については、受講人数等を踏まえ変更することもある。

実務家担当科目

Not applicable

実務経験の内容

教職課程認定該当学科

Not applicable

その他の資格・認定プログラムとの関連