建築意匠論 [DC][対面] ｜シラバス情報

開講年度

2025年度

開講学期

前期

科目名

建築意匠論

授業種別

講義

科目名（英語）

Theory of Design in Architecture

授業情報(授業コード・クラス・授業形態)

A1100259 建築意匠論 [DC][対面]

担当教員

伊藤博之

単位数

2.0単位

曜日時限

水曜3限

キャンパス

新宿

教室

A-0312アーバンテックホール

学位授与の方針

1 基礎知識の修得 0 ％
2 専門分野の知識・専門技術の修得 100 ％
3 汎用的問題解決力の修得 0 ％
4 道徳的態度と社会性の修得 0 ％

具体的な到達目標

（１）建築デザインにおける主要なテーマについて、様々な建築の実例を通して理解を深める。
（２）各回のテーマについて、授業で取りあげた事例とは別の建築作品や都市空間を選び、解説を試みることで、自身の言葉として体得する。

受講にあたっての前提条件

西洋建築史、日本建築史を履修修了し、同時に近代建築史を受講していることが望ましい。

授業の方法とねらい

総合的な視野が求められる建築デザインにおいて、そのコンセプトはいくつかの主要なテーマが複合して生まれる。この授業では、建築を考える上で手がかりとなるテーマを毎回一つ取り上げ、実例を通じて学んでゆく。これらの習得によって、自身の設計において、より適切かつ明確な目標を言語化できると同時に、より多角的な視点からの検討ができるようになる。スケジュールは原則授業で説明を行うので、シラバスと相違があった場合は授業での説明を正とする。

AL・ICT活用

プレゼンテーション／実習・フィールドワーク

第1回

授業形態

遠隔（オンデマンド）

事前学習

なし

0.5時間

授業内容

【ガイダンス】
授業のスケジュールと授業で作成するレポートの説明。

事後学習・事前学習

なし。

0.5時間

第2回

授業形態

対面

授業内容

授業テーマ：①　部屋

事後学習・事前学習

授業で触れた事例とは別に、各回の授業テーマをもっともよく実現していると自分が考える（建築や風景などの）写真（または図面）を1枚〜数枚選び、授業の内容に触れつつそれを選んだ理由を書く（文字数自由、枚数は原則１枚）。
A4（横使い）１枚のちょうど中央から左にテーマと解説が、右半分に写真と写真のタイトルが収まるようにレイアウトする。
中央で谷折りして、最終的には各回分を綴じてブックレット（冊子）にすることを想定している。
【提出方法】
テーマ１〜５の中から、３テーマ以上のレポートをまとめて５月２０日（昼12時）までに提出。（１回目提出）
テーマ１〜１０の中から（上記を含む）６テーマ以上のレポートをまとめて７月１０日（昼１２時）までに提出。（２回目提出）

2時間

第3回

授業形態

対面

授業内容

授業テーマ：②　洞窟と小屋

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第4回

授業形態

対面

授業内容

③　場所

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第5回

授業形態

対面

授業内容

④　経験

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第6回

授業形態

対面

授業内容

⑤　光

事後学習・事前学習

1回目と共通
１回目提出準備

2時間

第7回

授業形態

対面

授業内容

学生による中間レポート発表

事後学習・事前学習

なし

0.5時間

第8回

授業形態

対面

授業内容

⑥　構造

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第9回

授業形態

対面

授業内容

⑦　コンテキスト

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第10回

授業形態

対面

授業内容

⑧　ディテール

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第11回

授業形態

対面

授業内容

⑨　形式

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第12回

授業形態

対面

授業内容

⑩　時間

事後学習・事前学習

1回目と共通

2時間

第13回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

予備日

事後学習・事前学習

レポート（2回目）提出のまとめを各自行う。

2時間

第14回

授業形態

対面

授業内容

学生による最終レポート発表

事後学習・事前学習

なし

0.5時間

第15回

授業形態

遠隔（同時双方向）

授業内容

後半振り返り（予備日）

事後学習

なし

0.5時間

成績評価の方法

中間と最終の2回のレポートの評価および出席点を案分して評価とする。（中間提出も必須。）
レポートは、以下の項目から評価する。
①レポート回数（最低６回）
②授業の理解度
②選んだイメージの適切さとオリジナリティ
③美しさ

受講生へのフィードバック方法

優秀なレポートについて、授業内で発表を行います。

教科書

特になし。

参考書

香山壽夫著「建築意匠講義」東京大学出版会、「建築を愛する人の十二章」放送大学叢書　
H.F. マルグレイヴ＋D.グッドマン著「現代建築理論序説　1968年以降の系譜」澤岡清秀訳、鹿島出版会

オフィスアワー

水曜日　４限　場所：2614室講義内容についての質問は、授業中でも歓迎します。

受講生へのメッセージ

デザインの精度を上げ、新しい建築の可能性を探るための一つの有効な手段が、友人、教員とのディスカッションです。この授業は、魅力的な建築の実例を知るだけでなく、建築をつくるための十分な動機となるコンセプトを一つずつ手に入れることで、みなさんの議論を活性化することができたらと期待しています。

実務家担当科目

実務経験の内容

建築設計の経験がある教員が、実務経験を活かし、建築と設計技術について講義する。

教職課程認定該当学科

該当なし

その他の資格・認定プログラムとの関連